Resultado também representa queda em relação a 2023, quando o índice foi de 50,7%
Valinhos não atingiu a meta de alfabetização infantil estabelecida pelo governo federal para 2024. Segundo dados divulgados pelo Ministério da Educação na última sexta-feira (11), a cidade registrou índice de 48,21% de crianças alfabetizadas até os sete anos, abaixo da meta local de 55,55%. O resultado também representa queda em relação a 2023, quando o índice foi de 50,7%.
O indicador faz parte do Padrão Nacional de Alfabetização, que estipula metas personalizadas por município e tem como objetivo alcançar 80% de crianças alfabetizadas até 2030. A avaliação é feita pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), com base em testes aplicados aos estudantes, incluindo questões de múltipla escolha e produção textual.
Estar alfabetizado, segundo o padrão, vai além de saber ler e escrever: a criança deve compreender textos curtos, localizar informações e interpretar linguagem verbal e não verbal.
A Secretaria de Educação de Valinhos atribui o desempenho abaixo da meta a problemas herdados da gestão anterior, como falta de planejamento, investimentos e estrutura. A nova administração, iniciada em janeiro, afirma ter iniciado uma série de ações para reverter o quadro.
Entre as medidas adotadas estão a adesão ao programa estadual “Alfabetiza Juntos”, a regulamentação do reforço escolar no contraturno e a criação do programa municipal “Tempo de Alfabetizar”. Além disso, mais de 120 profissionais foram contratados para a rede, e 9,5 mil kits de material e uniformes foram distribuídos.
A pasta também reestruturou a equipe interna e criou uma diretoria específica para os anos iniciais do Ensino Fundamental.