Uma parceria inédita entre a Prefeitura de Valinhos, por meio da Secretaria da Família e da Mulher, e alunos do SESI, integrantes da equipe Scuderia PowerShot, resultou no início da produção de 100 placas sensoriais no Centro de Convivência do Idoso (CCI). A iniciativa reúne gerações diferentes com um objetivo comum: contribuir para o desenvolvimento sensorial de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
As placas serão destinadas a crianças que aguardam atendimento na ACESA Capuava. Durante o período de espera, o material poderá ser utilizado como ferramenta de estímulo sensorial e apoio ao desenvolvimento cognitivo e motor.
Participam da ação idosos com parkinsonismo que integram o Grupo Bem-Viver do CCI. O grupo já desenvolve atividades semanais voltadas à reorganização neurológica, coordenação motora e socialização. Com o novo projeto, os participantes ampliam as ações terapêuticas por meio do trabalho manual e da convivência intergeracional com os estudantes.
A proposta reforça políticas públicas voltadas à inclusão, à valorização da pessoa idosa e ao protagonismo juvenil, promovendo cooperação entre gerações. Os materiais utilizados na confecção das placas foram disponibilizados por colaboradores que apoiam o projeto.
A Scuderia PowerShot é formada por alunos entre 13 e 18 anos do SESI e desenvolve projetos com foco em tecnologia e impacto social. Ao lado dos idosos, os estudantes colaboram na criação das placas sensoriais, compostas por diferentes texturas, cores e elementos táteis planejados para estimular os sentidos e auxiliar no desenvolvimento das crianças.
A equipe também representa a escola na STEM Racing, iniciativa educacional que incentiva estudantes a criarem uma miniempresa para desenvolver protótipos de carros de Fórmula 1 em miniatura, impulsionados por cilindros de CO₂ em pistas de 20 metros. Pelo segundo ano consecutivo, o grupo está classificado para a etapa nacional, que será realizada em São Paulo.
Para os alunos, a produção das placas sensoriais amplia o aprendizado para além da tecnologia, unindo educação, responsabilidade social e engajamento comunitário em uma ação prática de impacto direto na comunidade.
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